創新不是天賦， 不是靈光乍現， 而是有組織、 有目的、系統的工作

在當今快速變化的商業環境中，現有的市場規則不 斷面臨著新的沖擊，企業因此面臨如何轉型、突破 與成長的瓶頸，管理者也同樣面臨著自身的發展、 內外部環境的變遷等一系列挑戰。

本課程將提供必要的創新與變革的理論基礎、案例，以及實施的系統方法和管理工具，培養管理者創新的系統思維模式，成為富有創新精神的管理者，為企業帶來成長的新機會，進而提升企業的競爭優勢，在激烈的市場競爭中脫穎而出。

適合對象：

各機構的團隊負責人、部門經理、 項目經理、分公司經理等中高層管理者

授課方式：

采用啟發式的教學方法， 輔助以案例影片、文字案例及互動討論

標準課時：

2 天（14 個小時）

• 學習后的收益：

• 視變化為機會的管理意識

• 掌握正確的創新原則

• 制定創新戰略的能力

• 有效管理創新的能力

課程設置：

單元一：創新與企業家精神

學習目標：

1、了解創新和企業家精神在管理中的重要地位

2、了解什么是創新， 誰是企業家，什么是企業家精神

重點內容：

1、什么是創新

2、德魯克論創新實踐

案例與練習：

1、 SCM 公司的倒閉

2、福特汽車、施樂公司等5 個創新的成功案例

單元二：創新的來源

學習目標：

1、如何有目的、有系統地尋找創新機會

2、如何成功地把創新帶進市場

重點內容：

1、創新機會的 7 個來源

2、基于知識的創新的要求

案例與練習：

1、彼得·德魯克訪談錄像——創新機會的來源

2、3M 公司與“利貼”便條

單元三：創新的原則

學習目標：

界定成功創新應遵守的3個原則和應具備的條件

重點內容：

1、想要創新首先應該做到什么

2、創新應該避免的 3 個誤區

3、成功創新的三個條件

案例與練習：

雷克薩斯車是如何成功問世的？

單元四：企業家戰略

學習目標：

1、了解各種企業家戰略與分類

2、研討每種企業家戰略的優勢、風險及適用性

重點內容：

1、創新戰略的 3 大目標

2、創新戰略的種類及細分

案例與練習:

1、彼得·德魯克訪談錄像——企業家戰略

2、英特爾為什么換標？

單元五：企業家企業

學習目標：

1、了解在現有企業中鼓勵創新的有關政策和具體措施

2、了解怎樣評估創新績效

3、制訂創新所需的組織結構和用人要求

重點內容：

1、鼓勵創新的政策和措施

2、如何評估創新的績效

3、創新的組織結構及人員

4、什么是應該避免的

案例與練習：

1、寶潔老牌公司的創新之路

2、杰出企業家——松下幸之助