課程目標：

      1. 幫助學員樹立正確的主動積極的工作態度、培養良好工作習慣

      2. 發展高效個人工作技能，包括：

            •  培養專注力和條理性

            •   提升溝通影響力

            •  改善人際關系

            •  有效管理壓力和情緒

      3. 學會實現工作與生活的平衡，更好地掌握自己的生活

課程對象：渴望在工作中成長的企業員工、職場新人、管理培訓生以及職場精英

授課方式：

     課前閱讀、課前調查、電影欣賞、游戲體驗、故事分享、角色扮演、學習伙伴互助、圖書分享等

課程大綱：

      一 . 課程導入

            •  活動：自畫像五年后的我

            •  討論與思考：工作與我

            •  課程介紹，方法論與內容

      二 . 成功錦囊一：“一個態度”

            •  主動積極，對自己負責

                 •  成功的關鍵要素

                 •  觀-為-得”模型

                 •  電影欣賞主動積極與被動消極帶給我們的

                 •  游戲：主動積極的思維與行為

                 •  如何培養主動積極習慣

            •  關于工作態度的個人反思

     三.  成功錦囊二：“兩個習慣”

            •  團隊體驗游戲：樂高塔

            •  習慣一：學無止境

                 •  不斷更新的四個要素

                 •  討論：學習與工作

                 •  學習敏銳度于職場發展

                 •  游戲：庫珀學習圈

            •  習慣二：職業化

                 •  什么是職業化

                 •  電影欣賞：職業道德和素養內涵

                 •  電影討論：執行力要素

                 •  故事：細節決定成敗

            •  學習伙伴關于工作習慣的反思

     成功錦囊三：“三個技能”

            •  目標與優先任務管理技能

                 •  設定職業發展目標

                 •  任務優先及時間管理

            •  溝通與影響技能

                 •  真的會溝通嗎？

                 •  推論階梯影響方式

                 •  協作共贏

                 •  情境模擬：困難談話

            •  壓力情緒管理技能

                 •  壓力來源

                 •  壓力管理策略

                 •  情商與情緒管理

                 •  我的壓力情緒管理反思

課程結束

       •  課程回顧與反思

       •  學習分享與行動計劃

學員反饋：

     “工作五年了，有些麻木和倦怠，課程給了我警醒，對自己生活和未來負責，做一個主動積極的人，”

     “主動的態度，謙虛好學與認真踏實的習慣，課程不僅教我們做事，更教我們如何做人”

     “一直都害怕與人打交道，通過課程，我學習到如何與人建立和維護關系，如何影響他人，工作中一定去試試！”

     “培訓過程中觀摩的電影片段，讓我從全新的角度思考如何更好工作，啟發很大”

     “差之毫厘故事，讓我印象深刻，工作不同與學習，我馬大哈的毛病真要改改了”

     “職場是人生重要的舞臺，感謝培訓給了我諸多指引，茅塞頓開，對未來充滿信息！”“電影、故事、游戲，老師讓我在歡笑和娛樂中接受了一切”

     “平時覺得爸媽整天嘮叨的東西，通過老師培訓培訓，立刻生動起來，讓我們覺得沒有那么枯燥和空洞了”

     “步入職場，懷揣忐忑，成功錦囊讓我有了底氣”

     “職場不同學校，要面對的東西太多，錦囊是我前行的指南”

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